各教学单位：

　　根据《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）、《华体会平台关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的实施意见》（教发〔2020〕11号）相关要求，为了加强基层教学组织建设，准确定位和深度发展教师个体的教学能力优势，拓展教学视野，激发创新热情，更好地发挥基层教学组织在课程建设、实验教学建设、专业建设、学科建设中的重要作用，现组织开展集体备课活动。

　　一、活动范围

　　全体任课教师。

　　二、活动方式

　　集体备课活动以课程组为单位，由课程负责人召集，围绕课程思政、混合式教学、课堂建设、课程建设、教学资源、教学过程、教学研究、教学改革、教师教学发展等主题，在课程组内、课程组间开展交流活动。

　　三、活动要求

　　1、每个学期，每个课程组，至少开展2次课程组内集体备课活动。

　　2、每次集体备课活动需要由课程组填写《集体备课活动记录》，每个学期末，由学院填写《集体备课活动汇总表》，并将《集体备课活动记录》和《集体备课活动汇总表》纸质版交至教务处教学建设科（明睿楼215）备案，《集体备课活动汇总表》电子版发送至：kdjxjsk5928195@ustl.edu.cn。

　　3、暂时未构成课程组的课程，鼓励任课教师参加其他课程组的集体备课活动，就共性教学主题参与交流，或与其他高校同类课程通过虚拟教研室的平台进行跨校交流，并填写《集体备课活动记录》。

　　4、集体备课活动的开展情况将作为年度教学单位绩效考核参考观测点，各课程组、专业、学院应给予高度重视，将其作为解决实际教学问题、发展教师教学能力、有效提升教学质量的实践性工具，使基层教学组织建设工作能够落到实处。

　　联系人：韩燕妮       电话：5928195

　　华体会平台教务处

　　2022年3月27日