5月19日下午，华体会平台土木工程学院教风学风建设会暨“三比一促一传承”启动仪式于博观楼A508会议室召开。学院领导班子成员、教情学情督导组、学业指导教师、辅导员等50余人参加会议。

土木学院历来高度重视教情学情建设工作，在先期分别召开期初教情学情布置会和期中教情学情检查汇报会基础上，依托推进“教风学风建设年”和“三比一促一传承”契机，在全院范围发放教情学情调查问卷并科学分析研判，结合暴露出的学生课堂参与度、教师授课情况反馈、教育教学设备支撑、课程体系建设、课程思政等方面的问题，进行集中督导并通过强化领导班子随堂听课、督导抽检考核、辅导员不定时查课等形式下大力气促进学院教风学风大发展。

会议通报了近期学院的教学工作情况，要求任课教师要深入挖掘课程中的思政元素，在强化学生家国情怀、培养学生“工匠精神”上形成广泛共识，同时要辅以现代化教学手段，加快推进学院教学质量体系的建设。介绍了期中学情分析汇报，围绕前期调研中发现的学生课余时间利用率不强、目标意识淡薄、基础课程学习困难、新型教育资源利用不足、实践应用能力不突出等11个问题，提出了加强考研引导全覆盖、强化英语学习意识和氛围营造、增强实践类内容设置、多措并举实现就业指导精准、将专业教育拆解细化等9个方面的改进建议。宣读了落实学校“三比一促一传承”活动的实施方案，结合评比项目、评比方式、活动时间等进行深入解读，并提出量化要求：希望学业指导教师与辅导员形成互动、实现优势互补，通过开展好习惯、好风气、好作为等系列教育引导活动，让“离开游戏，走进图书馆，徜徉书海”成为靓丽的名片。

会议要求。一、要提高认识、强化设计，真正将“三比一促一传承”活动落小、落细、落实，准确查摆制约学院教情学情建设的问题症结；二、加强引导、精准施策，让问题见光，精准设计活动形式和载体，形成解决合力；三、保证监督、增强约束，依托随机抽查和督导检查来提升效果，全力实现“要我”到“我要”的切实转变。（曹桐赫 孙砚新/文 朱宇涵/摄）

编辑：徐文路